DESCUBRIENDO SUS CARACTERÍSTICAS PERSONALES

 Podrán reconocer las características físicas y psicológicas de los personajes. Teniendo presente que las características físicas, son aquellas que están descritas en el texto y se ven a simple vista, por el contrario las características psicológicas corresponden a quellas que nos hablan de la personalidad o de la conducta de un personaje.

CONFORME CRECEMOS VAMOS SIENDO MÁS ALTOS

La edad ósea no siempre coincide con la edad real del niño, por eso hay unos más altos y otros más bajitos respecto a su edad cronológica. La velocidad a la que crece el esqueleto no sigue un patrón fijo y varía de unas personas a otras. Se cree que es una característica que se hereda, ya que muchos padres preocupados por la altura de su hijo, se sorprenden con un estirón tardío y recuerdan que ellos también experimentaron un patrón de crecimiento similar.

EL MENSAJE DE NAVIDAD

ARMO LAS PARTES DE MI CUERPO

PARTES DE MI CUERPO

El cuerpo humano es la estructura completa del organismo y sus partes principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene una función diferente y contiene órganos específicos.

PROTEJO Y CUIDO LOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS

LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

Los sentidos nos proporcionan la información vital que nos permite relacionarnos con el mundo que nos rodea de manera segura e independiente. Esto, por medio de las sensaciones, que son el mecanismo que tiene nuestro cuerpo para procesar todos los estímulos que recibe: luz, sonidos, sabores, frío o calor, dolor, olores, incluso las caricias, cosquillas y besos.

DESARROLLAR EL RESPETO ,SEGURIDAD ,CONFIANZA EN SI MISMO DEMOSTRANDO LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN CON SUS COMPAÑEROS

LOS NIÑOS DISFRUTARAN DE UNA EXPERIENCIA AL AIRE LIBRE
VALORARAN LO HERMOSO QUE ES LA NATURALEZA

PLAN DE CLASE

EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Identidad y Autonomía Personal

FECHA: 26 /10/ 2015                                        INICIAL: 2 ¨A¨                             DOCENTE: Lic.Romelia Vinueza

OBJETIVO DE APRENDIZAJE	DESTREZA	ESTRATEGIA METODOLOGICA	RECURSO	EVALUACION
Desarrollarsu identidadatravés delreconocimiento desuscaracterísticas físicasyemocionales paraapreciarsey diferenciarsedelos demás.	Comunicaralgunos datosdesuidentidad como:nombre, apellido,edady nombresdelospadres	MOMENTODEINICIO(Anticipación) -Conversacióngrupalacercadelaimportanciade conocerlosdatosdenuestraidentidad: Nombrescompletos,edad,nombredelos padres o familiarescercanos. -Planeacióndeactividadesquesellevaránacabo dentrodelaula,funcióndetíteres.	Pizarra Tizalíquida Títeres Teatrín	Indicador de logro Nombra algunos datosdesuidentidadcomo:nombres completos,edad, nombresde familiares cercanos,lugar dóndevive,conclaridady precisión. TECNICA Observación INSTRUMENTO Escala Numérica